O COM-PACTO está a implementar nas escolas a atividade “PACO em Ação”, um jogo educativo pensado para crianças dos 6 aos 12 anos que transforma a Política Agrícola Comum (PAC) numa experiência prática, acessível e divertida. Através de uma dinâmica cooperativa e de perguntas por níveis de dificuldade, o jogo ajuda os alunos a compreender, de forma simples, como a PAC apoia os agricultores, protege o ambiente e influencia o que comemos e como é produzido.
Desenvolvido como ferramenta pedagógica alinhada com o currículo escolar (6-12 anos), o “PACO em ação” traduz objetivos da PAC em desafios adequados à idade. Ao longo do jogo, os alunos contactam com temas como biodiversidade, agricultura sustentável, ação climática, consumo responsável, qualidade alimentar e apoio às comunidades rurais. A aprendizagem acontece dentro do próprio jogo: as crianças jogam em equipa, tomam decisões em conjunto e avançam à medida que consolidam conceitos e vocabulário.
A mascote PACO, uma ovelha escolhida pela ligação ao mundo rural e por ser facilmente reconhecida pelas crianças, tem um papel central na atividade. PACO funciona como guia da sessão e elemento de ligação emocional e, nas primeiras implementações, a sua presença física em sala de aula aumentou a atenção e o entusiasmo dos alunos. Os professores referiram que a mascote ajudou a manter o foco e interesse das crianças, tornando o momento mais memorável.
Como funciona o jogo
O “PACO em ação” organiza-se em torno de sete “famílias” (azeitona, uva, abelha, vaca, milho, couve e noz) que representam setores agrícolas apoiados pela PAC. O objetivo é completar as sete famílias antes de ser revelada a Praga, um elemento que simboliza ameaças reais à agricultura (como doenças, espécies invasoras, pressões climáticas, degradação do solo ou práticas insustentáveis), promovendo cooperação e resolução conjunta de problemas.
A componente educativa é reforçada por 48 cartas de perguntas, distribuídas por quatro níveis de dificuldade (fácil, médio, intermédio e avançado), permitindo adaptar a atividade ao 1.º e 2.º ciclos. Sempre que uma equipa não consegue jogar uma carta, tem de responder a uma pergunta sobre a PAC e temas associados: respostas certas permitem continuar; respostas erradas fazem avançar a Praga, criando feedback imediato e incentivando debate em grupo.
Primeiras implementações
Em fevereiro de 2026, o PACO em ação já foi implementado em quatro unidades escolares, abrangendo 21 turmas e 377 alunos:
- 03/02/2026 — CBE – Centro de Bem-Estar Infantil e Juvenil (1.º CEB): 8 turmas / 167 alunos
- 19/02/2026 — Escola Básica e Secundária Dr. Serafim Leite (2.º CEB): 9 turmas / 169 alunos
- 19/02/2026 — Escola Básica de Fundo de Vila (1.º CEB): 2 turmas / 21 alunos
- 19/02/2026 — Escola Básica do Parque (1.º CEB): 2 turmas / 20 alunos
O COM-PACTO já tem um novo ciclo de sessões confirmado para março e abril de 2026, alargando a cobertura territorial e aproximando-se da meta do projeto de chegar a 10 escolas e 1.500 alunos. Entre as próximas ações estão sessões em escolas de Paredes, Famalicão, Braga e outras localidades.
Com esta atividade, o COM-PACTO pretende reforçar a literacia sobre a PAC desde cedo e criar bases para uma relação mais informada com a agricultura e a sustentabilidade.
Fonte: COM-PACTO
